Obrazovni profil Enterijera i industrijskih proizvoda
Na odseku Enterijera i industrijskih proizvoda učenici postupno
razvijaju likovno estetski smisao, projektantsku zrelost, uče
trodimenzionalnost i prostornost, fenomen oblika i njihovu povezanost sa
zahtevime funkcije i ergonomije.
Radeći ma konkretnim zadacima, od jednostavnih ka složenijim,
oni oni upoznaju ceo proces oblikpvamja od ideje preko tehničke
dokumentacije i projekta, do realizacije modela ili makete.
U procesu obrazovanja, kod učenika se razvija smisao za
istraživanje i inovaciju, odnos konstrukcije i oblika, podstiče
radoznalost ka maštovitim i originalnim rešenjima, razvijajući
samostalne kreativne mogućnosti kod svakog učenika posebno.
Učenici stiču i znanja iz oblasti tehničkih disciplina,
osposobljavajući se za izradu tehničkih elaborata, projektne
dokumentaccije, konstrukcije i razrade detalja.
U radionicama Škole realizuju se modeli, gde se učenici
uključuju u praktičan rad, upoznaju sa tehnologijom obrade materijala i
drugim postupcima završne obrade modela. Na taj način učenici se
osposobljavaju da samostalno rade na praktičnoj realizaciji zadataka.
U III i IV godini školovanja, učenici objedinjuju predhodno
stečena znanja iz iz stručnih predmeta, i time ostvaruju sintezu
likovno’estetskih, tehničkih i tehnoloških vrednosti u oblikovanju
industrijskih proizvoda za široku potrošnju.
Stručni predmeti
- Crtanje i slikanje (I, II, III i IV godina)
- Teorija forme (I godina)
- Istorija umetnosti (I, II, III i IV godina)
- Oblikovanje industrijskih proizvoda i projektovanje (II, III i IV godina)
- Vajanje (II godina)
- Nacrtna geometrija (II godina)
- Perspektiva (III godina)
- Projektovanje (III i IV godina)
- Građevinske konstrukcije (III i IV godina)
- Rad na modelu - obrada drveta (III i IV godina)
- Rad na modelu - obrada metala (III i IV godina)
galerija radova
